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Postagens

O diagnóstico da turma

Boa noite, pessoal! Sei que ando meio sumida, mas uma boa filha à casa torna. Rsrsrsrs. Bom, neste ano estou com uma turma de 1º ano. Eles são muito fofos! A maioria veio de escolas particulares, com ensino tradicional e, pasmem, não vi diferença em relação aos anos anteriores, em que recebi alunos de escolas municipais de educação infantil. Há sim, uma grande diferença: nas EMEI's, até pela quantidade de alunos, as educadoras trabalham mais com a questão da autonomia. Assim, quando as crianças chegam ao primeiro ano, são mais independentes e menos inseguros. Já os meus alunos... ah, ainda são inseguros, mas aos poucos vão adquirindo autonomia. Neste sentido, é que acho que o trabalho do professor enquanto educador é essencial: o aluno precisa saber a hora de falar, dar opiniões pertinentes, participar e ser respeitado pelos amigos. Isso só se alcança com muito diálogo e com os essenciais "combinados". Bem, passado este momento inicial de conhecimento, surgiu a ques...

BEM-VINDOS A 2013

2013 já chegou. Aliás, tantas coisas já aconteceram. Talvez alguns seguidores questionem: -O que houve? Por que tanta ausência? Isso é explicável. Eu estava trabalhando num projeto que eu achava que era maior que os meus projetos pessoais. Envolvi minhas energias, o máximo que pude, para me dedicar ao projeto e, claro, aos meus alunos. Algumas tarefas consegui conciliar. Meus queridos alunos de 2012 saíram bem, todos alfabéticos e produzindo textos... ufa! Que vitória! Neste sentido, me sinto realizada e aliviada, porque cumpri o meu papel. O grande problema neste emaranhado (e fica, aí, a dica para todos os meus seguidores) é que, às vezes, as pessoas te convencem que a há projetos maiores do que os seus. Isso é uma grande "inverdade" (pra não dizer mentira). Não há projetos maiores do que os nossos. Isso, eu aprendi na marra, com certo sofrimento. Achava que estava me dedicando a um objetivo maior. Pois é, eu saí, o objetivo deixou de ser meu, e vou continuar min...

VÍDEO DE CONVITE PARA A FEIRA LITERÁRIA - E.E PROF. THEODOMIRO EMERIQUE

Gente Estou muito ansiosa para a chegada da Feira Literária. Apesar da correria, vai valer a pena, pois só de ver o brilho nos olhos dos meus pequenos, já me sinto muito feliz. Fiz um vídeo convite, espero que gostem e comentem. Basta clicar no link, e vocês serão direcionados ao Youtube. Fiquem à vontade. Ah, sejam meus seguidores e recebam as postagens em primeiríssima mão. Beijos a todos e até breve. Espero todos na Feira! Professora Neyde http://www.youtube.com/watch?v=XcVmCGSvsjA&feature=youtube_gdata

REESCRITA DE FÁBULAS

Pessoal Estamos trabalhando num Projeto de Livro de Fábulas. O produto final será apresentado na Feira Literária em 10/11, com fábulas escritas e revisadas coletivamente. Eu faço a leitura da fábula e eles a reescrevem em duplas. No dia seguinte, eu escolho o texto de uma dupla, falo que todos estão aprendendo e que, por isso, não devemos rir dos erros dos amigos, devemos respeitá-los e organizar o texto para que fique "mais bonito". Os textos revisados estarão no livro final, mas decidi dar uma "canja" de alguns textos que, embora não tenham ido para o livro, ficaram bons também. Por mim, colocaria muitos repetidos, mas fica sem sentido. Só que eu não quero que algumas preciosidades se percam, principalmente pelo empenho deles. Então, separei alguns desses textos, espero que gostem! O trabalho de revisão é cansativo, mas muito valioso. É nítida a diferença entre os textos escritos por eles mais recentemente em relação aos do início do ano. Eu tenho umas estrel...

A BOLSA AMARELA - LYGIA BOJUNGA

Pessoal, esse livro tem uma história muito engraçada. Não estou falando do próprio livro, mas em como ele se popularizou na minha turma. Numa reunião de HTPC (que professores da rede estadual conhecem bem!), uma professora do 5º ano chamada Débora nos contou  que este livro ficava lá, perdido, na caixa do acervo de sua sala, pois os alunos não o pegavam pelo fato de "ter poucos desenhos" ou de "ter um texto muito grande". Mas a professora já conhecia a história e decidiu adotar uma estratégia bem interessante: começou a ler o livro em capítulos. Os alunos passaram a gostar de ouvir a leitura, e a ficarem curiosos sobre o que aconteceria depois. Nessa reunião, a Débora leu um dos capítulos desse livro e, logo de cara, amei. Decidi, então, "beber da fonte" da colega, e disse aos meus alunos que leria o livro da mesma forma, em partes. Levei duas semanas (ou quase três, mas na verdade o tempo não importa!) para concluir a leitura do mesmo e, ao final, aque...
Olá, queridos leitores!!!! Gente, sábado estava eu, no meu momento de beleza no salão de cabeleireiro, quando li uma revista e me deparei com uma mensagem que exprime exatamente aquilo que eu penso sobre estudar e sobre educação em um contexto geral. Vou trazê-la para que todos possam refletir sobre o assunto tratado. FOI PRA BALADA E DORMIU NA AULA? Está comprovado. Quem estuda mais ganha mais, vive mais, viaja mais, consome mais, tem maior probabilidade de ter uma vida saudável e confortável. Matar aula, chegar atrasado à escola, colar, não fazer as lições de casa são atitudes que podem até trazer benefícios imediatos, mas reduzem drasticamente as chances de realizarmos nossos sonhos. Em vez de apenas esperar que o Estado ofereça maiores oportunidades de trabalho e crescimento profissional, vamos cobrar de nós mesmos uma atitude mais condizente com nossos sonhos e desejos.  Gente, eu achei essa mensagem demais, espero que todos possam refletir sobre essa q...