A VEZ DO EDUCADOR

Esta atividade foi realizada antes do recesso escolar. Eu fiz a leitura do conto "A PRINCESA E O SAPO", conversamos sobre o mesmo, eles recontaram oralmente, resgatamos detalhes do texto, mostrei as ilustrações do livro, e propus que um escrevesse e o outro ditasse. Lembrando que esta é uma turma de 1º ano, e esta é a primeira atividade de reconto. Eles capricharam pois eu disse que iria colocar os melhores e mais caprichados no computador e que iria mostrar a eles posteriormente. Prometo que quando eu mostrar, conto a vocês como foi a reação deles e vou postar outras produções deles.

Para realizar um Projeto didático sobre alimentação saudável, considero a leitura do livro "AMANDA NO PAÍS DAS VITAMINAS" praticamente obrigatória. Trata-se de uma menina chamada Amanda, que vive torcendo o nariz para as refeições que sua mãe prepara, preferindo doces e guloseimas. Mas isso começa a mudar quando a menina têm um sonho muito esquisito, engraçado e que vai promete mudanças drásticas. Sugiro a leitura da obra, uma roda de conversa e uma dramatização. Ou, se o educador preferir, pode fazer a contação da história, principalmente na turma de 1º ano, eu fiz e eles adoraram. A dramatização pode ser feita com dedoches, fantoches no palito ou, ainda, a escola pode adquirir fantoches de EVA ou de tecido em lugares especializados. Tenho certeza que seus educandos vão gostar e esta leitura, certamente, renderá muitos frutos e situações didáticas bastante interessantes. FICHA TÉCNICA Amanda No Pais Das Vitaminas Coleção : SAUDE Autor: CARDOSO, LEONARDO MENDES ...

Sempre gostei muito de escrever. Mas não sobre minhas emoções, minha vida pessoal ou outras particularidades. Preferia escrever sempre sobre algum assunto que me interessasse. E educação, desde que optei pelo curso de Magistério, me interessa. Entretanto, quando escolhi esta área, lá pelo ano de 1994, não imaginava que um dia estaria publicando minhas idéias e que qualquer um, numa rede muito grande, poderia ler. Aqui, não sabemos quem entra, quem nos acompanha escondido pelo monitor de um computador, mas não é isso o que realmente importa. Aqui, o que se busca é passar informação, é provocar a reflexão não somente dos colegas professores mas de todos; afinal, educação é assunto sério e de interesse geral. Só que, dentro do ambiente escolar, às vezes não temos espaço para falar, desabafar, opinar, questionar, sugerir. Há momentos em que, ainda que façamos tudo isso, nenhuma ação é de fato realizada. Quando ouvia, lá nas cadeiras da universidade, que "trabalho de professor é como ...

Nossa, depois de algum tempo ausente, pretendo voltar a postar com maior frequência. Este texto, para muitos pode parecer um tanto agressivo. Na verdade, pretendo apontar não somente algumas "pérolas" da prática tradicional, mas apresentar algumas possibilidades mais significativas. Aprendi que nós só podemos criticar se tivermos uma alternativa a apresentar. A crítica por si é vazia e covarde. Há alguns meses, uma amiga me pediu ajuda pois seu filho estava na 2ª série (atual 3º ano) e não estava alfabetizado. Desde que eu ingressei na rede estadual, tenho trabalhando com turmas de alfabetização. Fiz o curso Ler e Escrever ( conhecido por alguns como Letra e Vida ou PROFA) e confesso que ele foi um divisor em minha prática profissional. Aprendi muito, tenho aplicado o que aprendi e descobri que dá muito certo. Toda vez que planejo alguma atividade me pergunto: "aonde quero chegar? o que pretendo que meu aluno aprenda? qual o significado pra ele? como ele poderá avançar?...

Eu desejava fazer deste blog um encontro de educadores e, obviamente, falar sobre educação. Mas a princípio, pensava em trocar experiências ocorridas na escola, tratar de textos sobre educação, divulgar o meu trabalho, enfim, um canal em que educadores pudessem entrar e opinar, pesquisar, aprender ou simplesmente desabafar. Mas hoje, eu quero fazer um desabafo....na verdade, um comentário, uma resenha, uma impressão publicada aqui. Dizem que professor é meio alternativo, culto, simplesmente porque gostamos de ler bons livros, assistir a bons filmes, de programas culturais....e é a mais pura verdade! Gostamos mesmo!!! Pois bem, gosto muito de cinema e confesso que o cinema nacional tem me atraído bastante, pois há filmes muito bons (alguns muito violentos, é verdade). Mas quem realmente acompanha e gosta, sabe que há filmes realmente interessantes. Pois bem, fui eu assistir ao filme que conta a trajetória do nosso ilustre Presidente Lula. Reconheço que, inicialmente, tive a curiosidade ...

Dia do Professor é todo dia. Não é assim que dizem sobre as mães ou os pais? Por que não podemos dizer o mesmo sobre estas pessoas que se dedicam a ensinar os outros? Somos criticados, vigiados, cobrados, caluniados, generalizados e incompreendidos em boa parte do tempo. Mas homenagem, ah, é só um dia no ano..... Profissionais bons e ruins existem em todas as profissões. Mas professor não pode errar, não pode fraquejar, não pode ser frágil.....tem que ser firme, mas sem ser grosseiro.... vivemos na corda bamba, sem saber ou imaginar o quanto as pessoas tecem opiniões a nosso respeito que são, muitas vezes, errôneas, vistas pela ótica daquele que se acha ofendido ou prejudicado. Mas ninguém nos perguntou, ainda, como conseguimos conviver com tanta diversidade na sala de aula, como nos desdobramos para atender a todos os nossos "meninos", muitas vezes uma luta solitária, sem respaldo de outras partes interessadas. E ainda somos criticados.... Sabem, hoje estava na fila do banco...

Em nosso cotidiano, somos atores em todos os momentos: atuamos de formas diferentes no trabalho, junto à família, amigos, no casamento, com filhos e em outros ambientes em que convivemos. Entretanto, chego à conclusão, pela minha experiência, de que nenhuma outra profissão exige tantas posturas diversas quanto a profissão docente. Temos uma postura profissional diante de nosso superior imediato, outra em relação aos pais, e muitas outras na grande diversidade com a qual lidamos todos os dias: nossos alunos. São personalidades diferentes, são necessidades diferentes, culturas diferentes, hábitos e tantas outras coisas, que exigem do professor uma "elasticidade" e uma adaptabilidade sobre humanas. Chego à conclusão de que não é o aluno que se adapta à escola ou a nós: somos nós, educadores, que traçamos estratégias diferentes para alcançar a todos (bom, lá nos livros, pra quem não sabe, chamam isso de equidade, ou seja, atender a todos em suas especificidades). Quem pensar dife...